Aussagen einiger Schüler der Klasse 10 (erarbeitet in Gruppenarbeit):

Maida, Sulltan, Merlinda: „Am besten finden wir, dass die Tafeln ein Schienensystem haben, weil man sie auch wieder abnehmen, umdrehen und an einer anderen Stelle wieder hinhängen kann. Der Unterricht hat sich verändert. Wir machen mehr Gruppenarbeit. Das klappt jetzt besser als vorher.“

Arte, Murat, Sven, Isabelle: "Das Tafelsystem ist gut für Gruppenarbeiten. Man hat viel mehr Platz im Klassenraum.

Das Gute an der Tafel ist auch, dass man die quer durch die Klasse schieben kann.“

Stefan, Kevin, Sonja, André: „Die Vorteile des Schienensystems sind, dass man die Tafel abnehmen, auf den Tisch legen und darauf arbeiten kann.

Der Unterricht hat sich nicht verändert. Nur bei den Gruppenarbeiten. Da hat jede Gruppe eine Tafel. Es ist leichter geworden, zu arbeiten, weil man auf dem Whiteboard alles wegwischen kann. Die alte Tafel war schwer und man konnte nicht mit der ganzen Klasse daran arbeiten. Man hatte nicht genügend Platz.

Durch die große Leinwand ist es leichter geworden, mit dem Tageslichtprojektor zu arbeiten. Man kann die Leinwand durch die halbe Klasse schieben.“